小学，初中或高中校长做什么？
内容
校长管理小学，初中或中学，并对其中发生的一切负责。他们也称为学校管理员，他们为学校制定教育目标，并确保教师和教职员工达到目标。
在校区和整个社区代表学校是校长的工作。他或她可以将一些职责委托给一个或多个助理校长。
主要职责和责任
这项工作通常需要具备以下能力：
- 监督教学计划
- 评估课程计划
- 评估教学效果
- 与老师，学生和父母协商
- 监督学生纪律
- 确保遵守所有法律
- 随时通知员工
校长是学校中最高的现场官员。他们在雇用老师和其他学校工作人员方面发挥了积极作用，并最终负责确保学校顺利有效地运转。
从教育的角度来看，他们必须与教学人员合作以确保遵循课程设置，并确保学生达到预期的目标。这涉及评估教师并在必要时帮助教师。校长还必须监督学生的纪律，并确保学校是一个安全，包容的学习环境。这通常涉及寻求父母的合作。
从基础设施的角度来看，校长必须确保学校运转正常。如果出现维护需求，校长必须确保满足要求，并且问题不会干扰学习。
这是一项无所不包的工作，校长采用的方法通常为学校建筑的环境定下基调。
主要薪金
校长的工资可能会根据学区的大小以及是公立还是私立而有所不同。公立学校的校长通常比私立学校的校长收入更高，郊区社区中较大的公立学区的薪水最高。
- 年薪中位数： $ 95,310（$ 45.82 /小时）
- 年薪前10％： $ 144,950（$ 69.68 /小时）
- 年薪最低10％： $ 61,490（每小时$ 29.56）
资源： 美国劳工统计局，2018年
教育，培训和认证
在上学之前，校长几乎总是老师。这意味着他们首先需要获得教育学学士学位，并需要通过工作所在州的认证。要成为校长，必须满足其他教育和认证要求。
- 教育： 获得教育管理或教育领导力的硕士学位。这些课程的入学要求通常包括教育或学校咨询的学士学位。
- 认证： 在大多数州，公立学校校长必须是有执照的学校管理员。除了完成硕士学位，他们还必须通过笔试和背景调查。私立学校校长通常不需要许可证。
主要技能和能力
显然，校长需要具备作为教师的经验和对教育的知识，但是在管理教学楼中的教职员工和学生团体时，需要具备某些软技能。这也包括与学生家长打交道。
- 领导能力： 校长必须带领一支教师和其他学校工作人员团队实现为学生提供优质教育的共同目标。
- 人际交往能力： 与他人进行谈判，说服和协调行动的能力对于成功成为领导者至关重要。校长需要能够与学生及其父母建立良好的关系。
- 沟通技巧： 好的领导者还需要精湛的听和说能力。校长需要了解来自不同背景的学生的需求，同时向教职员工明确目标。
- 解决问题： 在经营任何实体（包括学校）时，识别和解决问题的能力至关重要。
- 批判性思考： 解决问题或做出决策时，校长必须在选择最佳解决方案和选择之前确定各种解决方案和选择。
工作展望
根据美国劳工统计局的数据，在2026年之前的十年中，校长的工作增长预计将达到8％。这比所有职业预计的7％增长略好。有限的增长主要是由于开设的职位数量有限。希望成为校长的教师可能必须搬到其他地区，前提是他们所在的地区的校长在工作中根深蒂固。
工作环境
虽然所有学校都有一些基本的共同要素，但它们也是他们自己独特的环境，具体取决于学生的年级和社会经济构成。同样，校长可以通过领导方式和设定的期望在定义特定学校的环境中扮演重要角色。
工作日程
校长在学校上班时间，大多数在学年中每周工作40个小时以上。除了在学校上班时间外，校长通常还是学校活动的定期参加者，从体育赛事到戏剧，音乐会等。有时，它们也必须在傍晚时分举行的地区会议上提供。
如何获得工作
第一次教学
校长很少会从教学之外的其他背景升任该职位。
SEEK行政职责
在教学时，要承担行政职责，这可能有助于您吸引该地区的空缺。
比较相似的工作
有兴趣成为校长的人也可以考虑以下职业途径之一，其中列出了年薪中位数：
- 学院管理员： $94,340
- 教学协调员： $64,450
- 高中老师： $60,320
资源： 美国劳工统计局，2018年
