在工作场所建立学习文化的5条提示
内容
2015年5月，美国的劳动力悄然突破了一个巨大的里程碑。根据皮尤研究中心（Pew Research）的报告，年龄在18-34岁之间的千禧一代超过X世代，成为工作场所人口统计学的主导力量。千禧一代拥有超过5300万的实力，是有史以来人数最多的婴儿潮一代，它是有史以来最大的人口群体。
如果您想建立学习文化，这对您作为经理或人力资源专业人员意味着什么？这取决于您对变化的反应。对于千禧一代来说，学习机会不仅是一种享受，而且是一种期待。
聪明有创造力的员工
这一代人比前几代人移动性更强，因此您面临着保持最好和最聪明的挑战。而且，您将必须找到一种方法来满足千禧一代对职业发展的渴望，同时还要管理当今多代员工队伍中其他群体的学习机会。
幸运的是，您需要进行文化上的转变以适应新移民的期望并让经验丰富的员工满意，这将对您劳动力中的所有人口群体都有利，对您的公司也非常有用。这是所有工作时代的双赢者。
通过创造和提供学习机会来对员工的未来进行重大投资，而这又可以带来内部职业发展机会，您将为公司的长期成功奠定基础。
在学习与绩效之间建立清晰的联系
员工需要理解，持续不断的学习欲望得到高度重视，长期学习的能力是他们不断提高工作绩效的重要组成部分。将学习整合到日常操作中是关键，这可以确保学习不仅是一次性的事件，而且是文化的核心部分。
确保应用员工学到的知识
一旦在学习，绩效和成果之间建立了联系，经理就可以通过定期跟进员工的申请，不同的工作等方式，支持在工作中应用的学习。确保新知识导致行为改变和更好的员工结果，管理人员将需要教练工具来帮助他们与员工合作以达到预期的结果。您可以通过表扬，积极的评价和经常的强化来加强这种学习。
使学习成为一项战略举措
为了发挥工具的作用，提高员工敬业度并提高生产力，学习必须作为核心战略举措而应有的地位。交流支持公司战略所需的学习和技能，并将所有学习机会与这些目标联系起来。
创建一个健壮的，持续的绩效管理流程，以促进员工与经理之间的协作，并使反馈中的学习成为日常生活的一部分。为员工提供识别技能差距和优势的工具，并将发现的结果映射到学习机会中-并在此过程中监控进度。
确定主题专家
向员工提供学习机会的另一种方法是利用主题专家的技能和知识，并在整个组织内实施知识共享计划。通过这种方法，您可以轻松地将学习活动与核心能力联系起来，并评估计划的影响。
使员工对自己的学习负责
今天的员工与前几代人相比，以更少的家长式态度看待与雇主的关系。他们希望作为合作伙伴能够获得学习机会，但是合作伙伴关系是一条双向的道路。
因此，公司要追究员工的责任是完全公平的。要明确谁拥有什么，并赋予他们自己的发展责任以及他们前进所需的工具。
研究表明，员工的学习和发展计划可以提高敬业度，保留机构知识并提高生产率。 Deloitte研究公司的Bersin发现，具有强大学习文化的公司在表现上要优于同行。
但是，有计划地制定一项战略很重要：CEB Global估计，无效的培训每年会使企业损失1450亿美元。
结论
劳动力的主要人口变化为您提供了绝佳的机会，可以重新调整您的学习和发展策略，并建立强大的学习文化。通过遵循这五个技巧，您可以使知识转移和技能获取成为日常工作的一部分，并为长期成功建立公司。
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多米尼克·琼斯（Dominique Jones）以其直截了当的方式，在执行方面的卓越表现以及建立出色的团队而闻名。
